La joven atleta cuenta con las marcas nacionales en las distancias de cinco, 10 y 20 kilómetros en la marcha atlética

Por Carolina Lugardo Martínez

sábado 5 de febrero de 2022

Rachelle Marie De Orbeta Pérez comenzó su desarrollo en el atletismo a los 10 años en el Centro de Atletismo Cupey Track. En el club, tuvo la oportunidad de practicar todos los eventos de pista y campo, incluyendo la disciplina de la marcha atlética. Años más tarde, en el 2014, inició su especialización en la marcha junto a su actual entrenador, Wilkins Rodríguez.

Rodríguez es el instructor de marcha atlética de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (UPRRP), aspecto que motivó a De Orbeta a seleccionar al primer centro docente del país como su institución universitaria.

“Mi carrera deportiva fue algo primordial. Debía tener una universidad donde hubiera un gran entrenador de mi evento y esa fue, sin duda, la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras”, comentó la marchista.

La joven atleta posee, actualmente, las marcas de los 5, 10 y 20 kilómetros (km) en la marcha atlética. Para poder mantener en orden su vida académica y seguir sumando récords al atletismo, De Orbeta se rige por una rutina diaria.

“Un día normal comienza a las 6:50 a. m. , ya que tomo una clase a las 7:00 am, luego me conecto a clases, estudio, hago cualquier asignación que tenga para ese día y, a eso de las 5:00 pm, me dirijo hacia mi entrenamiento, que tiene una duración de dos o dos horas y media. Luego, llego a mi casa, hago mi cena, me baño y vuelvo otra vez a lo que son mis estudios para ver qué se me quedó, qué no hice y qué tengo por hacer, y el próximo día continuo con lo mismo”, dijo la estudiante.

La marchista debutó en el 2019 en Las Justas de la Liga Atlética Interuniversitaria (LAI), sumando 10 puntos al equipo de las jerezanas de la UPRRP al obtener el oro en el evento de la marcha. En ese mismo año, marchó por primera vez la distancia de 20 km en la Coruña, España.

En los Juegos Panamericanos de Lima 2019, representó a Puerto Rico al quedar en la séptima posición en los 20 km.

Perú fue su último escenario competitivo antes de que llegara la pandemia por el COVID – 19.

“La pandemia fue algo que no solamente tocó a los atletas, sino a todo el mundo. Fue muy difícil, no te puedo negar que fue un poco frustrante el no poder entrenar donde yo estaba acostumbrada”, sostuvo la alumna.

Con la llegada del coronavirus, la UPRRP ordenó un receso indefinido que ocasionó el cierre de la pista y de las instalaciones deportivas. Para no perder su condición física, la estudiante atleta, junto a su entrenador, inició su preparación de manera individual en su casa.

“Tenía la opción de entrenar en la trotadora y en la bicicleta estática. Todo fue bien distinto a lo que yo acostumbraba en mis entrenamientos que era ir a la pista o correr, y marchar en el Viejo San Juan e ir al gimnasio”, mencionó la atleta.

De Orbeta, que se encuentra preparándose para su segundo año en la LAI, expresó que el sistema de educación remoto le conviene por su carrera deportiva.

“Soy atleta y estoy viajando y siento que el sistema online me permite organizarme de mejor manera”, declaró la marchista.

De Orbeta retomó sus entrenamientos en la universidad el pasado 26 de agosto de 2021, con la esperanza de obtener su segunda medalla de oro y de representar a Puerto Rico a nivel internacional. Sin embargo, luego de que se aprobara el proyecto de la Cámara 1003 (PC 1003) “Ley para Ponerle Fin a la Quiebra de Puerto Rico”, la marchista no ha podido entrenar en el recinto desde que comenzaron las manifestaciones en la UPRRP.

Hasta el momento, la alumna no ha recibido ninguna comunicación de parte de la UPRRP tras la aprobación del PC 1003, por lo que ha seguido entrenando con normalidad para Las Justas.

La joven atleta competirá el próximo 13 de febrero en el Campeonato de España, que se celebrará en Pamplona, en la distancia de los 20 km.

La marchista de 21 años espera graduarse de la Facultad de Educación con concentración en Ciencias, pero más que todo, confía que pronto cumplirá su sueño de representar a su país en unas Olimpiadas.

Por Carolina Lugardo Martínez

domingo 19 de diciembre de 2021

Alysa Michelle Alejandro Soto se adentró en los deportes desde muy pequeña. A temprana edad, comenzó a practicar gimnasia, voleibol, natación y baloncesto. Luego, a sus 10 años, se concentró en el atletismo.

Antes de llegar a la universidad, compitió en ligas escolares y nacionales en eventos de pista. En 2017, representó a Puerto Rico en el Campeonato Panamericano de campo traviesa en El Salvador. En 2018, su primer año como atleta universitaria del recinto de Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico (UPRM), compitió en el campeonato de la North America, Central America and Caribbean Athletic Association (NACAC) en Florida. Un año después, representó a la isla en Trinidad y Tobago.

Antes de que la alumna decidiera estudiar en la UPRM, consideró formarse en los Estados Unidos.

“Para mí, lo académico siempre fue prioridad, pero el atletismo definitivamente estuvo envuelto en la decisión de a dónde iba a solicitar mis estudios. Solicité a Estados Unidos y, aunque me aceptaron por mis notas, no ofrecían becas por atletismo, así que me quedé en Puerto Rico”, comentó la atleta colegial.

La corredora, natural de Río Grande, pensó estudiar en el recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, pero se decidió por el RUM al recibir mejores ofertas atléticas.

En 2019, la fondista tuvo su primera participación en Las Justas de la Liga Atlética Interuniversitaria (LAI), donde alcanzó la segunda posición en el evento de los 1,500 metros. En noviembre del mismo año, llegó quinta en la final de campo traviesa LAI.

Desde ese entonces, Alejandro Soto no ha vuelto a vestir los colores verde y blanco de la UPRM.

“La pandemia vino en mi segundo año de universidad, así que solamente he podido correr en unas Justas y la temporada de campo traviesa del segundo año”, dijo la estudiante.

Gracias a su entrenador, Néstor Ramírez Traverso, y a la UPRM, la joven se incorporó nuevamente a sus entrenamientos atléticos. Durante la cuarentena, Ramírez siempre se mantuvo en comunicación con la atleta, y le hacía llegar sus entrenamientos para que no perdiera su condición física.

Antes de la llegada del coronavirus, la alumna se alojaba en el Hotel Colegial. El Colegio mantuvo cerrado el hospedaje universitario hasta agosto 2021 pero, gracias a la diligencia de la universidad, la fondista pudo retomar su antigua vivienda.

La colegial agradece a la UPRM el haber conocido a su psicóloga deportiva, quien ha sido de gran ayuda en su preparación atlética. También reconoce las oportunidades que ha alcanzado, ya que cuenta con beca de honor y exención de matrícula por ser estudiante atleta, por lo que todos sus gastos están cubiertos.

Para esta temporada competitiva, la joven espera mejorar su condición física ya que el tiempo que pasó entrenando en su hogar provocó que su rendimiento bajara y que sus ánimos se afectaran. Otro aspecto en el que necesita progresar es en retomar su rutina académica y deportiva.

Lo más que desea Alejandro Soto es competir en Las Justas 2022 ya que está próxima a graduarse de su bachillerato en Biología. De no celebrarse, solamente habrá participado en una LAI.

Por Carolina Lugardo Martínez

viernes 10 de diciembre de 2021

La comunidad trans puertorriqueña se enfrenta constantemente al discrimen laboral por motivos de identidad de género.

Actualmente, Puerto Rico cuenta con la “Ley 22 del 29 de mayo del 2013”que prohíbe discriminar a una persona en el espacio laboral por motivos de orientación sexual e identidad de género. Esta ley aplica tanto al sector privado como al público, pero excluye a las empresas que por sus creencias religiosas están en contra de lo que dicta esta legislación.

Una de las protecciones que dictamina esta ley es el respeto a la dignidad humana y al trato igualitario, por lo que protege la diversidad.

Experiencias de las personas trans puertorriqueñas

A pesar de que es requerido por ley el mantener un ambiente de trabajo libre de discrimen, la editora de contenido y tallerista, Marielle De León Toledo, no se sentía cómoda comunicando su nombre durante un proceso de contratación laboral.

“Ya yo sabía que yo era Marielle, pero no tenía esos cambios redactados legalmente. Al momento de solicitar trabajo, no me sentía cómoda dejando saber que era una mujer trans y me identificaba como Marielle porque pensaba que quizá esto era un proceso que no entendían o no conocían”, expresó la editora.

De León comenzó su proceso legal de cambio de nombre hace aproximadamente tres años. Durante el tiempo en el que su documentación la identificaba con su nombre muerto, la tallerista vivió varias experiencias de discrimen en el empleo.

“Al momento que yo salí del clóset, yo estaba trabajando en un fast food. Estuve trabajando ahí como por seis años. Yo me di cuenta de que había una discrepancia bien grande entre las coworkers femeninas y masculinos. Las femeninas, por lo general, entendían y me respetaban. A los masculinos les costaba entenderlo”, mencionó la profesional.

De León también indicó que le solicitó a su supervisor una identificación con su nombre para evitar que la identificaran como masculino, petición que le fue negada. En otra ocasión, su jefe le llamó la atención a una de las empleadas por llamarla “Marielle”.

La estudiante del recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, Mila García Hernández, ha experimentado múltiples situaciones de discrimen en el ambiente de trabajo.

“Estoy trabajando en la Biblioteca de las Artes, donde la mayoría somos personas queer, pero tengo una jefa que me llama por pronombres masculinos”, comunicó la estudiante.

García declaró que, antes de obtener su empleo actual, solicitó trabajo en otros lugares y no le aceptaron su hoja de vida.

“Una vez tuve una experiencia con un jefe que me decía que no podía ir con la ropa que yo quería, que tenía que vestir masculino, y renuncié porque no me iba a sentir cómoda”, dijo la alumna.

Cambio de nombre: un paso contundente ante el discrimen laboral

Todas las personas en Puerto Rico contamos con el derecho de tener un nombre legal. El nombre, además de que denota identidad, permite que lxs ciudadanxs accedan a los servicios del país.

La realidad para la comunidad trans puertorriqueña es que no todas las personas que desean un cambio de nombre legal cuentan con el dinero para costearlo. Por eso, la abogada y cofundadora de True Self Foundation, Omayra Toledo de la Cruz, ofrece en la fundación sus servicios de cambio de nombre de manera gratuita.

“A mí me parece, como una persona cisgénero, que el cambio de nombre y la salud mental son partes esenciales de ese empoderamiento a la comunidad. Cada vez que yo recibo una resolución autorizando el cambio de nombre y ordenando al registro demográfico hacer el cambio de nombre lo que yo escucho de mis clientes es pura alegría”, sostuvo Toledo.

Educación necesaria en la comunidad puertorriqueña

En Puerto Rico, la comunidad trans se enfrenta a un problema de inclusión en los ambientes laborales debido a la invisibilidad de su identidad. José Rivera Aparicio, en su artículo ¿Cómo se protege lo que no se reconoce que existe? Teoría de género, la identidad trans y el discrimen laboral, expuso las siguientes expresiones del Tribunal Supremo de Puerto Rico ante el caso Ex parte Delgado Hernández: “El aspecto psicológico y emocional de un ser humano no altera los componentes cromosómicos, hormonales y genéticos que determinan el sexo. El sexo es una cualidad de la persona. Cuando una persona, que nació varón, pretende asumir un rol femenino, es meramente una forma particular de vivir su propia sexualidad”.

Las declaraciones emitidas por el Tribunal rechazan la autenticidad de la identidad trans. Sin embargo, existe la “Ley para establecer la Política Pública del Gobierno de Puerto Rico en contra del discrimen por Orientación Sexual o Identidad de Género en el Empleo, Público o Privado”. Esta ley protege a las personas trans contra el discrimen por orientación sexual o identidad de género en el empleo, público o privado.

Resistencia por parte de la comunidad trans

Una herramienta importante para que la sociedad se oriente sobre las personas trans es el trabajo investigativo realizado por estudiantes universitarixs, aspecto que reconoció la organización La Sombrilla Cuir en una publicación de su página de Instagram llamada “Nuestras políticas con investigaciones estudiantiles sobre comunidades trans, cuir y no – binarias”.

No obstante, la entidad también expuso, en la descripción de su publicación, que no participarán ni promoverán las investigaciones estudiantiles porque la mayoría “no aporta en lo absoluto a la lucha LGBTTIQAP+ ni a crear información accesible para adelantar esfuerzos activistas”.

La Sombrilla Cuir, en su publicación, descartó la labor investigativa de lxs estudiantes, pero señaló que sí van a considerar investigaciones con objetivo de publicación, además de aquellas efectuadas por miembrxs de sus comunidades, creadas por personal capacitado y las que tengan la intención de remunerarles o darles crédito.

Toledo piensa que la resistencia por parte de la comunidad trans a participar en investigaciones se puede deber a la desinformación. “La gente no está educada sobre ese lenguaje particular, sobre esa sensibilidad especial que se debe tener al hacer las preguntas. Entonces, termina siendo una entrevista donde la persona trans tiene que educar al entrevistador y tiene que someterse a preguntas innecesarias y a preguntas invasivas de la privacidad, a vocabulario incorrecto, a formas de expresarse incorrectas y nadie se quiere someter a eso. Yo tengo que pensar también que hay una resistencia a participar de esas entrevistas porque no les pagan”.

Conclusiones

No se pudo comprobar estadísticamente cuánto discrimen laboral sufre la comunidad trans puertorriqueña porque no se consiguieron cifras. Asimismo, se hizo el acercamiento para entrevistar a 10 personas trans en Puerto Rico, pero solo se obtuvieron dos testimonios.

Es responsabilidad de cada individuo educarse para no discriminar a una persona por motivo de género. La información está disponible en el Internet y en las redes sociales. Además, la abogada Toledo y la tallerista De León ofrecen talleres sobre derechos para personas LGBT+ a grupos y organizaciones que soliciten sus servicios.

La pandemia ha provocado necesidad económica en la comunidad estudiantil

Por Carolina Lugardo Martínez

miércoles 17 de noviembre de 2021

Estudiantes de distintas instituciones académicas del país viven dificultades económicas al enfrentar altos costos de hospedajes universitarios en el regreso a clases presenciales.

La pandemia trajo consigo la modalidad de enseñanza remota en las universidades del país, lo que provocó el cierre de varias residencias universitarias. Como consecuencia del COVID-19, los ingresos de personas pertenecientes a la comunidad estudiantil han disminuido debido a la pérdida de sus empleos.

Además de complicarse la posibilidad de encontrar alojamiento, el retomar clases presenciales ha generado gastos más difíciles de cubrir para lxs alumnxs que tienen que hospedarse.

Con la clausura de la residencia Torre Norte, en el 2018, lxs alumnxs de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras (UPRRP) se enfrentaron, por primera vez, al cierre de uno de los alojamientos de la institución. Un total de 375 estudiantes fueron desalojadxs de la vivienda con la promesa de que el edificio sería remodelado. Tres años más tarde, permanece en las mismas condiciones.

En enero del 2020, cerró ResiCampus, la residencia ubicada en el interior de la UPRRP. Según informes de NotiCel, la vivienda recibió una subvención federal de $6.2 millones con el propósito de remodelarse. Se espera que abra sus puertas en enero del 2023, de acuerdo con las indicaciones de la expresidenta del Consejo General de Estudiantes, Luz Clemente Andino.

Asimismo, el costo por semestre de ResiCampus era de $240, mientras que el de Torre Norte era $275. Ahora, el recinto solo cuenta con la vivienda Plaza Universitaria. Su costo es de aproximadamente $1,500 al semestre, cantidad que sobrepasa las otras dos residencias.

Los hospedajes se pueden comparar con los de otras instituciones como el recinto de San Germán y Bayamón de la Universidad Interamericana de Puerto Rico (UIPR), y la Universidad del Sagrado Corazón (USC).

El recinto de Bayamón de la UIPR tiene apartamentos walk up dentro del complejo residencial Brisas del Cerro que fluctúan entre los $1,750 y los $2,500 al semestre. Los costos de la UIPR en San Germán varían según el término académico, por lo que oscilan entre los $266 hasta $1,066. En la USC, el precio es semestral y cuesta alrededor de $1,600.

Ante esa situación monetaria, las universidades entregaron fondos federales a lxs alumnxs. Sin embargo, una de las opciones más consideradas por lxs universitarixs es solicitar un préstamo estudiantil.

Los préstamos por parte del gobierno federal tienen sus ventajas y desventajas. Entre los beneficios se encuentran las bajas tasas de intereses y que lxs estudiantes comiencen a pagar su deuda luego de seis meses de graduarse. De igual forma, tienen sus desventajas, como el tener que pagar más de lo prestado, y que, en caso de que la persona se declare en bancarrota, la deuda no será suspendida.

Las universidades ofrecen la opción de estudio y trabajo, pero la suma que cobran lxs universitarixs no es suficiente para cubrir su estadía. Los sueldos pobres convierten el panorama económico de la comunidad estudiantil en uno precario que afecta el desempeño académico y profesional del estudiantado.

Se espera la participación de 7,854 estudiantes en los deportes universitarios

Por Carolina Lugardo Martínez

lunes 1 de noviembre de 2021

El estudiante de la Universidad del Sagrado Corazón (USC), Anthony Useche Ramírez, se encuentra entrenando para Las Justas de la Liga Atlética Interuniversitaria (LAI) en el deporte de la natación.

Useche Ramírez, quien es alumno internacional, se trasladó de Venezuela a Puerto Rico gracias a su entrenador, Fernando Delgado Sellas. Con Delgado al mando, el estudiante atleta logró, en su primer año en la LAI, cuatro medallas de oro y una de plata.

Actualmente, el joven nadador se prepara para competir por segunda ocasión en Las Justas mientras cumple con su carga académica.

“Ser estudiante atleta es algo bastante fuerte. Nosotros tenemos que estar constantemente en entrenamientos, estar en competencias, cumplir con las clases, y ha sido fuerte, pero, con una buena organización, es posible destacar tanto en el deporte como en lo académico”, mencionó Useche.

El deportista vive, aproximadamente, a 1,311 kilómetros (km) de distancia de su familia. Por fortuna, sus entrenamientos no se han afectado por vivir lejos de sus seres queridos.

“Ser (estudiante) internacional es fuerte, sobre todo cuando no tienes el apoyo de tu familia. Sabes que los tienes ahí, en una llamada, pero no tenerlos cerca me hace un poco de falta en algunos momentos, pero es una decisión tomada por el futuro de uno, y seguir adelante es lo que toca”, expresó el atleta.

Asegurando su bienestar, Useche decidió unirse al equipo de los delfines, principalmente, por la beca atlética y porque la institución ofrece una gran oferta a nivel subgraduado en el área del periodismo.

Para Useche lograr sumar medallas de oro al equipo de natación de la USC, debe planear con anticipación sus días ya que el área deportiva ocupa gran parte de su tiempo.

“La mayoría de los días tengo que entrenar dos veces y me levanto a las 4:30 a.m., me como algo suave para tener algo en el estómago y a las 5:00 a.m. ya estoy en el agua. Dependiendo del ciclo en el que estemos, son los metrajes que vamos a hacer y podemos estar una hora y media, casi dos horas, entrenando por la mañana para luego a las 3:00 p.m. lo mismo”, detalló el estudiante.

El nadador cuenta con un ciclo de preparación que dura seis semanas. Durante esa fase, el atleta debe nadar 29.5 km.

La mayor parte de sus entrenamientos se concentran en el agua. Sin embargo, Useche requiere de una base anaeróbica para fortalecer los músculos que utiliza nadando.

“Yo entreno en el gimnasio lunes, miércoles y viernes de 1:30 p.m. hasta las 3:00 p.m. Nosotros, al ser de natación, usamos el cuerpo completo, por eso nos dividimos y un día hacemos pierna y brazo, otro día nos enfocamos en la espalda y en el abdomen, siempre trabajando todo el cuerpo”, precisó el nadador.

Los lunes y los viernes, son los días más cargados para el joven alumno debido a que entrena natación por la mañana; luego, se ejercita en el gimnasio y, durante la tarde, vuelve al agua para una sesión de nado.

Otro aspecto crucial para lograr un buen rendimiento en el aula y cumplir con los objetivos establecidos en la temporada de competencias es la alimentación.

“Estoy comiendo unas cinco o seis veces al día. Yo trato, en lo posible, de siempre mantener mis tres comidas diarias, además de dos y hasta tres meriendas. En cuanto a qué como, trato siempre de comer lo más saludable posible, siempre tomo agua y trato de evitar todos los refrescos”, estableció el estudiante atleta.

La USC le brinda a Useche 12 boletos de comida que cubren, en su mayoría, la alimentación del deportista.

Además de elaborar una rutina alimentaria, el universitario también debe planificar los eventos que está utilizando como preparación previa para las competencias de la LAI.

“Hicimos un cruce a nado de aguas abiertas en el Balneario de Carolina, que ahí competimos 1,500 metros. También, tuvimos el cruce internacional de Ponce, donde vinieron atletas internacionales de otros países, y ahí se nadó unos 3,500 metros, y el fin de semana estuve en una competencia, esta vez en piscina corta de 25 metros en Aguadilla”, dijo el alumno.

El atleta espera que sean seis los eventos de piscina corta y aguas abiertas que servirán para medir su rendimiento antes de Las Justas.

Ante la espera de la LAI y para manejar apropiadamente su vida universitaria en un país extranjero, a diario, el joven atleta busca centrarse en la introspección.

“No es algo que yo hago específicamente para competir, yo trato de que abarque todo, pero también ayuda para las competencias, y es que yo trabajo la meditación y los pensamientos positivos”, expresó Useche.

Lxs empleadxs buscan que se reconozca como indispensable el servicio bibliotecario para el cumplimiento de los objetivos institucionales

Por Carolina Lugardo Martínez

miércoles 15 de septiembre de 2021

Luego de que el personal administrativo redujera el 60 por ciento del presupuesto que atendería las necesidades de información universitaria para el año fiscal 2021-2022, lxs empleadxs del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico (UPR) Recinto de Río Piedras exigieron el pasado lunes, 23 de agosto, fondos recurrentes inmediatos.

El recorte presupuestario disminuyó a $0.00 para la compra de libros, revistas académicas y la contratación de profesionales medulares que beneficiarían a los 13,339 estudiantes matriculados; 10,369 a nivel subgraduado y 2,970 a nivel graduado, conforme a la información suministrada por el rector Luis Ferrao Delgado.

En el documento “Resolución del Personal Docente del Sistema de Bibliotecas” se expone que los fondos estaban designados para la compra de revistas electrónicas, impresas, bases de datos, libros y publicaciones seriadas. También, el comunicado indicó que, debido a la ausencia de dinero, se afectará el servicio de Préstamos Interbibliotecarios que le permitía a profesores, investigadores y estudiantes acceder a recursos que no formaban parte de la colección bibliográfica del Sistema de Bibliotecas.

Asimismo, en  la comunicación se añade que se verá afectado el cumplimiento de los protocolos de seguridad que pretenden evitar la propagación de COVID-19 y “la preservación y conservación de recursos de información, como el mantenimiento del equipo necesario para ofrecer servicios presenciales y virtuales”.

Por un lado, acorde con la noticia Empleados del Sistema de Bibliotecas de la UPR de Río Piedras denuncian recorte presupuestario de un 60%, el Recinto de Río Piedras detalló, en un comunicado de prensa, que el Sistema de Bibliotecas no es la única unidad que ha sufrido recortes económicos por parte de la Junta de Supervisión Fiscal (JSF), sino que han sido varios departamentos.

“Los recortes efectuados a las diversas unidades del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico para el año fiscal 2021-2022, entre ellos el Sistema de Bibliotecas, son producto del plan fiscal definido por la Junta de Supervisión Fiscal que, luego de cinco años, le ha recortado ya poco más de $71 millones a las finanzas de nuestro campus, llevándonos finalmente a tener un presupuesto insuficiente. Se han hecho, y se seguirán haciendo, todos los esfuerzos a nuestro alcance para mitigar esta situación para nada deseable e inmensamente desafiante”, detalla la comunicación enviada por el recinto a El Nuevo Día.

Impacto en el estudiantado

La comunidad estudiantil del recinto riopedrense se ha tenido que adaptar, estos últimos cinco años, a vivir a las expensas de la JSF. Detrás de la pantalla del computador, alumnxs de todos los niveles se enfrentan al desafío de cumplir con la carga académica de manera remota, por lo que necesitan acceso a la información de las diferentes bibliotecas del campus.

Por su parte, Celia Ayala Lugo, alumna a nivel doctoral, contó, en entrevista con Pulso Estudiantil, que el recorte presupuestario limitaría el desarrollo de su disertación doctoral. Asimismo, añadió que “es lamentable que la universidad cuente con estas facilidades y que este recorte restringirá grandemente el acceso a nuevos recursos, pues nos pondría a cuestionar la necesidad del aumento de matrícula”.

Al momento, la universidad operará sin los fondos que permitían el desarrollo educativo e investigativo de sus estudiantes, situación que ya afecta a Ayala Lugo.

«Muchos de nosotros dependemos económicamente de estos fondos para subsistir y continuar nuestros estudios. Es insólito tener que acudir a trabajos fuera de la universidad para poder subsistir mientras que la institución puede proveer esta facilidad para que podamos prosperar en las clases, sustentarnos y adentrarnos dentro del ámbito investigativo», expresó la joven universitaria.

Por Carolina Lugardo Martínez
martes 11 de mayo de 2021

Esteban Cordero anotó 24 puntos, Kristian Medina y Josué Erazo añadieron 11 unidades cada uno y los Gallitos de la Universidad de Puerto Rico de Río Piedras (IUPI) aseguraron su segunda victoria consecutiva en el partido final de la Liga Atlética Interuniversitaria al superar ayer 66 – 55 a los Cocodrilos de la Universidad Metropolitana (UMET) en el Palacio de Recreación y Deportes Germán “Wilkins” Vélez de Mayagüez.

Seguido de los dos puntos que le concedieron la primera ventaja a los Gallitos, el Cocodrilo Héctor Rodríguez provocó el empate 12 – 12 con su canasto de tres puntos en el primer parcial restando 2:30 en el marcador. Como si no fuera suficiente, Rodríguez volvió a encestar un tiro de tres restando 1:34 y rápidamente agregó un tiro de dos quedando 37.0 segundos por jugar.

Los Gallitos, moviéndose con la rapidez que los caracteriza, fueron al ataque cuando Cordero condujo al quinteto de la IUPI luego de empatar 17 – 17 faltando 8:42 en el segundo parcial, lo que lo llevó a sumarse ocho puntos en la primera mitad del partido.

Gabriel Angleró se lució al anotar tres puntos para la IUPI restando 3:39, pero el Cocodrilo Javier “Tito” Rivera se lanzó, regalándole un canasto de dos restando 2:44 y uno de tres faltando 2:02 de ese segundo parcial.

El dirigente de la UMET, Albert Pérez, pidió tiempo buscando alcanzar el triunfo en la primera mitad del enfrentamiento. Chris Pérez escuchó las directrices de su dirigente y anotó los últimos dos puntos de la primera mitad, culminando 34 – 27 a favor de la UMET.

La segunda mitad de la contienda inició cómoda para Rivera, quien anotó tres puntos para la UMET quedando 9:14. Cordero, sosteniendo su aspecto ofensivo, le siguió los pasos y encaminó, una vez más, a los Gallitos luego de anotar tres puntos restando 5:06.

En el último parcial, Cordero demostró ser un problema para los Cocodrilos yendo a la zona de tiro libre en tres ocasiones, consiguiendo cuatro puntos en total. Cordero no fue el único en pisar la zona, también fue Betancourt de la IUPI y Amador, Rodríguez y Santaella de la UMET.

Medina concretó la participación del quinteto rojo y blanco al anotar los últimos dos puntos restando 2:01 ya que el dirigente de los Cocodrilos cedió la victoria.

Por Carolina Lugardo Martínez
jueves 29 de abril de 2021

Las Jerezanas de la Universidad de Puerto Rico (UPR) de Río Piedras alcanzaron la victoria hoy, jueves, frente al equipo de las Taínas de la Universidad del Turabo con un resultado de 3 – 0 en la cancha del Cosme Beitia Sálamo en San Juan.

La deportista estelar que llevó a la tropa al triunfo, en este partido de ida, fue la delantera Mariana López en la segunda mitad del juego.

Desde el comienzo, las jugadoras de la UPR mostraron su bravía al intentar anotar consecutivamente. Sin embargo, la estrella de la primera mitad, la portera del Turabo Carola Marrero, evadió desde el arco los primeros siete intentos por parte de las Jerezanas.

En el minuto 15 de la primera mitad, luego de que las Taínas trataran de poner el pase filtrado que no pudo ser, se palpó la tensión y las ansias ya que no había ningún equipo dominando.

Se vivieron los nervios cuando en el minuto 31 Mariana López se lesionó y se retiró del partido. Para el alivio de las demás integrantes, se reincorporó en el 39’.

Luego de toda la euforia sentida, la delantera Karla Arán anotó el primer gol para la UPR en el minuto 43 de la primera mitad.

La primera y única tarjeta amarilla fue para la centrocampista izquierda de las Jerezanas, María del Mar López.

Arán no se quedó satisfecha y fue tras el segundo gol, que lo obtuvo en el minuto ocho de la segunda mitad.

Las Jerezanas de la UPR, jugando seguras y siempre atentas, no bajaron la guardia con su 2 – 0 y concretaron su participación en este partido de cuarto de final en el minuto 28 sumando un punto a su conjunto.

Por Carolina Lugardo Martínez
martes 30 de marzo de 2021

Las Pioneras de la Pontificia Universidad Católica de Ponce (PUCPR) se coronaron como campeonas luego de ganarles 64 – 58 el pasado miércoles 24 a las Juanas del Colegio de Mayagüez (RUM) en el Palacio de Recreación y Deportes de la Sultana del Oeste.

El partido se compuso inicialmente por Anniris Quintana como delantera, Gladyana Rivera como centro, María Medina como escolta, Aolanis Jusino como armadora y Hillary Martínez como alero de parte del RUM. En la Católica, se constituyó por Sibet Castro como delantera, Paola Crespo como centro, Leyinska Rivera como escolta, Pamela Rosa como armadora y Yolanda Pagán como alero.

Después de que el Colegio triunfara en el primer juego de la serie final 59 – 58 y de que la Católica obtuviera la victoria en el segundo partido con 51 – 48, Yolanda Pagán, de la PUCPR, logró encaminar a su equipo hacia el triunfo en esta prueba final.

Pagán, luego de ausentarse al partido anterior, obtuvo el primer canasto del juego, anotando un triple. En la primera mitad, la pionera logró 13 puntos, tres rebotes y tres asistencias, mientras que Paola Crespo alcanzó seis puntos, tres rebotes y una asistencia, y Leyinska Rivera consiguió cuatro puntos, tres rebotes y dos asistencias.

Las mejores del Colegio en esa primera mitad fueron Anniris Quintana con dos puntos y dos rebotes y Lecksary D. Sepúlveda con dos puntos y tres rebotes.

Finalizado el cuarto parcial, Yolanda Pagán, por la PUCPR, y Hillary Martínez, por el RUM, culminaron como las mejores jugadoras. Pagán acabó con 22 puntos, tres rebotes y una asistencia y Hillary finalizó con 15 puntos, cuatro rebotes y una asistencia.

Las Cocodrilas de la Universidad Metropolitana (UMET) extendieron la final de la Liga Atlética Interuniversitaria (LAI) al encarar a las Juanas del Colegio de Mayagüez (RUM)

Por Carolina Lugardo Martínez

domingo 28 de febrero de 2021

El equipo de la UMET dominó, en el tercer parcial, a las Juanas del RUM con un resultado de 25 – 13. El juego, de cinco parciales, pasó de una eliminación a un juego de muerte súbita.

Las Cocodrilas se apoderaron de la partida desde el segundo parcial en el que la UMET lideró todos los departamentos, haciendo 11 puntos en ataques, cuatro en bloqueos y uno en aces.

Ambos conjuntos clasificaron luego de que el RUM resultara vencedor contra la Universidad del Este (UNE) y la UMET derrotara a la Universidad Interamericana de Puerto Rico (UIPR).

Durante el juego anterior entre el RUM y la UMET, el RUM triunfó en dos de los tres parciales, concluyendo 22 – 25, 25 – 21 y 15 – 10.

Tras 30 años sin haber ganado, el RUM se coronó campeón en la temporada pasada. En entrevista con la periodista de WIPR Zacha Acosta, el dirigente de las Juanas, José N. Rodríguez, aseguró encontrarse confiado en la espera de la victoria al admitir que, a pesar de las dificultades confrontadas, sus atletas continuaron los entrenamientos.

El dirigente de las Cocodrilas de la UMET, Juan Carlos Núñez, le declaró a Acosta que las Cocodrilas están listas para hacer los ajustes pertinentes y obtener el trofeo ganador.

El desafío final será el sábado 6 de marzo a las 7:00 pm en el Coliseo Rafael A. Mangual del RUM.